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Esta página está traducida automáticamente del inglés.

Cómo detener el bullying

El acoso es un maltrato físico o mental repetido en el que una o más personas acosan a una persona que tiene dificultades para defenderse. Para detener el acoso, es importante reconocer las señales.

Manifestaciones del bullying

Un niño que sufre acoso escolar se siente mal e indefenso. Es habitual que el niño no quiera contar lo que le ocurre para evitar consecuencias. El acoso escolar a menudo se produce donde nadie lo ve. Es muy importante que todos reconozcan los síntomas del acoso escolar.

El bullying se manifiesta de muchas maneras, puede ser:

  • Físico. Golpes, patadas, empujones.
  • Verbal.Insultos, comentarios humillantes, burlas repetidas.
  • Escrito.Mensajes negativos en internet o teléfono, garabatos, cartas.
  • Indirectamente. Murmuración, ostracismo, exclusión de un grupo de amigos.
  • Material. Cosas robadas o dañadas.
  • Mental. Intimidación para hacer algo contra la propia voluntad.
Contra el bullying. Subtítulos en inglés generados automáticamente.

Señales de acoso escolar

Un comportamiento y un bienestar diferentes en un niño pueden ser signos de que está siendo acosado. La lista que figura a continuación no es exhaustiva.

Emocional

  • Cambios de humor.
  • Llanto repetido y sensibilidad.
  • Alteraciones del sueño o pesadillas.
  • Diferentes hábitos alimentarios, falta de apetito o comer en exceso.
  • Poca confianza, miedo y ansiedad.
  • Tristeza, signos de depresión o pensamientos suicidas.

Físico

  • Molestias físicas, por ejemplo, dolor de cabeza o de estómago.
  • Síntomas de ansiedad, por ejemplo, morderse las uñas, tartamudeo o diversos hábitos nerviosos.
  • Rasguños o moretones que el niño no puede explicar.
  • Ropa rota o propiedades dañadas.

Social

  • El niño parece aislado y solo.
  • El niño no va ni recibe visitas.
  • El niño no quiere participar en actividades sociales y tiene pocos o ningún amigo.

Comportamiento

  • Rabietas o episodios de llanto inexplicables.
  • El niño se niega a decir qué le pasa.
  • Agresión y comportamiento difícil.

En la escuela

  • El niño tiene miedo de ir y volver solo del colegio o pide acompañamiento o toma una ruta diferente.
  • El niño sale para la escuela antes o después de lo habitual.
  • El niño llega tarde o empieza a hacer novillos.
  • El niño evita ciertas situaciones en la escuela, por ejemplo, el ejercicio físico y la natación.
  • El niño deja de preocuparse por los estudios, bajan las notas, tiene dificultad para concentrarse.
  • El niño se aísla de sus compañeros de escuela.
  • El niño evita salir durante el recreo.

En caso de sospecha de acoso escolar

Es deber de las escuelas reaccionar ante el acoso escolar y muchas escuelas primarias han establecido planes de acción y medidas preventivas.

Si nota alguno de estos síntomas o cualquier otra indicación de que un niño se siente mal, es importante que compruebe el asunto y lo notifique a las partes correspondientes. Pueden ser los padres, los profesores, los formadores, los administradores de la escuela u otro personal de la escuela. Si siente que no está recibiendo suficiente ayuda en la escuela, puede ponerse en contacto con Fagráð eineltismála (junta profesional de asuntos de acoso escolar) para escuelas primarias y secundarias a través del correo electrónico fagrad@mms.is. Los casos graves de acoso escolar deben notificarse a los servicios de protección infantil a través del 112.

Umboðsmaður Barna Merki

El Defensor del Niño

El Defensor del Niño es un portavoz público de los niños y se esfuerza por lograr que los derechos, necesidades e intereses de los niños se tengan plenamente en cuenta.

Consejo asesor sobre el acoso escolar en las escuelas primarias y secundarias superiores

Si su caso de acoso escolar no se resuelve, puede remitirlo al consejo asesor sobre acoso escolar de la escuela primaria o secundaria superior.

Asesor de comunicación

Un consejero de comunicación está aquí para escucharlo, apoyarlo y ayudarlo en todos los casos relacionados con comportamiento inapropiado o abuso dentro de los deportes organizados o actividades juveniles.

Paisaje campestre

Landsteymið ayuda a todos en la comunidad escolar, desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria.

Comportamiento de riesgo

La conducta infantil de riesgo se produce cuando un niño se comporta de una manera que le causa daño o es probable que dañe su salud o su desarrollo. Por ejemplo, el consumo de drogas, la autolesión, la violencia contra los demás y la delincuencia.

Manneskja í fjötrum. Hún er með lokuð augu og er leið á svipinn ogheldur þétt utan um sig. Rauður þykkur borði er vafinn utan um hana.